为进一步提升青年教师的教学能力和业务水平，夯实教学基本功，让青年教师更好地发展、更快地成长，打造和谐、高效的课堂，儿科教研室举行了"青年教师教学授课大赛"，儿科教研室共八名青年教师参加了此次比赛，所有的参赛教师，意气分发，情绪高昂，亮点频频。

　　由儿科教研室主任陈彦香，副主任郝会芳以及屡次在教师授课比赛中获奖的黄列主任和陈少峰老师、赵桂琴主任、刘丽主任、纪永佳主任组成强大的评委组。同时邀请的医科大见习小组学生，以及儿科所有住培医师青年医师前来观摩，大家学习情绪高涨，现场气氛热烈。

　　首先出场的是儿童康复科的邹雨薇，他带来的是全英文授课，流利的口语标准的发音，赢得黄列主任的好评。第二位出场的是我们的年轻医师，程美乐。别看他年资较低，但讲起课来龙飞凤舞，热情澎湃，感染力极强。纪永佳主任为程美乐医师做了精彩的点评。查漏补缺，年轻教师虚心接受。

　　陈主任的点评非常犀利，对选手的要求和期望都很高。通过教学大纲所限定的内容以及教学方式，授课比赛的细节等等方面，对选手做非常细致的辅导。

　　紧接着是新生儿科的杨武老师。他通过形象的语言和生动的图片，对新生儿坏死性小肠结肠炎做了较为细致和全面的讲解，大家听的非常入迷。黄列老师对杨武老师的评价极高，被他的魅力所折服。紧接着出场的依旧是我们的年轻医师李婷。她台风优美，举止端庄，将小儿贫血的内容娓娓道来。郝主任对自己的得意门生做了精彩而细致全面的点评。杨文老师一身西装笔挺。台风优雅。用实验的方法亲自讲解了新生儿肺透明膜病的发病机制。语言幽默，与学生互动频繁，课堂气氛十分活跃。

　　下面这位青年医师不得了，初次参加儿科教师授课比赛，赢得了各位评委的一致好评。形象台风俱佳，声音富有磁性。将较难理解的发病机制讲得通俗易懂。一度引起了现场的轰动。他就是儿科康复科青年医师王晓晨。还有我们的青年教师刘玲。她用形象的图片将川崎病的临床表现讲得淋漓尽致。最后收尾的是我们儿童康复科的吴安琪教师。他用视频，语音等多媒体教学方法，详细地为我们讲述了儿童精细运动发育的内容。

　　通过激烈的角逐，以及各位评委精彩的点评，由我们的计时员和计分员，最终统计出结果，大家取得了优异的成绩。此次比赛圆满结束。

　　赛后，儿科教研室陈彦香主任为本次比赛做了总结。并详细安排了下一步医院教师比赛的相关工作。所有拟参赛人员均有各位评委一对一带教，对此次教师授课比赛中存在的问题进行逐一改正，以最好的面貌参加医院组织的教师授课比赛。

　　这次青年教师课堂教学大赛，不但增强了教师的团队意识，使教学研究更具魅力和凝聚力，为校本教研真正地服务于教学，收益于学生，而且使新教师更新教育观念，进行业务切磋，相互学习，提升自我搭建的一个有力平台!

　　(普通儿科 供稿)

　　2019年4月22日